的模板，规矩又死板。
遇到复杂的题目，姚窈能干坐着被卡半天，稍微拖长了一点声音叫别人名字：“朴青野——”
朴青野说：“干嘛？”
她的声音软软的：“教我一下好不好。”
朴青野就搬着椅子坐到她旁边。
姚窈没有对班主任说谎，随着她们关于数学题的交流越来越多，朴青野发现，这个女孩真的在保持注意力集中方面很有困难。
她不笨，但遇到需要持续思考的问题时却不断地掉链子，以至于很快失去信心。
一旦朴青野教题目的时候思路跳跃起来，姚窈就会跟得吃力：“朴青野……太快了，我听不懂。”
可当沉住气，把中间步骤拆开仔仔细细说给她听，女孩那双漂亮的浅褐色眼睛又聚焦到了别的地方。
她明明乖巧地端坐在座位上，神情却变得游离，注意力显然已经从数学上分散，整个人像隔了一层雾那样遥远。
朴青野常常不耐烦起来：“好麻烦，你到底有没有听我讲话！”
这倒也不能完全怪姚窈，十六岁女孩头碰头凑在一起，两个人也都对学习没什么耐心，话说着说着，难免会偏到九霄云外。
姚窈的睫毛又长又翘，侧过脸低垂眼睛的时候显得尤为清晰，她软软的头发披在肩头，因为太近，几乎可以闻得到洗发香波的气味。
这一切都显得那么惹人恼火，那么令人心浮气躁，连朴青野都不太确定，自己心底这股莫名其妙的恼意究竟是怎么来的。
——只是因为姚窈不好好听她教题目吗？
“诶——哎！对不起！”姚窈一瞬间回过神来，蔫答答地看着她，眼神像小动物在恳求原谅，“我错了……下次不会走神的，你别生我气好不好？”
她一卖乖，又有谁真的气得起来呢。
姚窈这个女孩，比朴青野想象中的更狡猾一点。她总是在某些地方保持着一种小心翼翼的分寸感，又是撒娇，又是主动认错，姚窈的好脾气，常常惹得朴青野哭笑不得。
她用笔杆敲了一下对方的额头：“你啊，上课认真都是装出来的。”
姚窈本能地缩了缩脑袋，随即低下头，嘴里小声求饶：“……我错了嘛。”
朴青野没再强求，说：“有其他题目，下次还可以问我，不保证教得会就是了。”
按她的观察，姚窈并没有刚刚认识的时候表现出来得那么好学，上课听讲和认真写作业，更像是在完成义务。
就连听自己讲解数学题的时候，姚窈也会撒谎说听懂了。只是看她的表情，明明还是一知半解。
那么——求别人教题目，也是她撒娇的一种方式吗？
朴青野想不明白。
周练成绩被打印成表格，粘贴在布告栏上。全班人都看得见，刚刚从市重点高中转学来的朴青野，考了个惨不忍睹的分数。
而两名差生聚在一起煞有介事地讨
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