经过短暂稍显平静的时光，这天在听完崔老师讲完一堂生动且有内涵的表演课，在临近下课的时候，崔老师布置了一个排练任务。

　　大致是让学生们自行组队，但最多一组不能超过四人，最少不能低于三人，排练一个带有无实物表演色彩的小品。{不要求整个小品全是无实物表演，但必须里面的情节某处带有无实物表演，最少站整体的小品的三分之二}

　　无实物表演，几乎包含了演员素质训练的全部要素。也是可以帮助学生养成动作性想象的习惯，培养学生组织逻辑性行动、适应假定情境和在行动中塑造人物形象的能力，简单的来讲无实物表演是演员的基本功，类似于相声的绕口令，报菜名等。

　　虽然无实物表演做为演员基本功，但集大成表演出色的也就那几位，陈佩斯、朱时茂等有限的几人。

　　而崔老师话语最后还透漏出来一个意思，一个月后也就是演出时候会有几位校领导过来观看，而此次的成绩也会成为推荐剧组的一个排名，简单来讲就是有剧组来学校招演员的时候，会优先推荐成绩好的学生。

　　这样一来就让同学们的内心竞争意识更加强烈了几分，也让本来和平的班集体有点剑拔弩张的意味，别看大家平时都是哥俩好，你帮我，我帮你的，但遇见这种时刻谁都不会放弃，都想让自己出彩。

　　崔老师见此很满意，有竞争才会有进步，更何况到了社会上的时候，竞争会比这残酷成百上千倍。

　　在崔老师走后，整个96表演班就彻底的疯狂了，有的感觉自己能力平庸的开始找能力强的队友，能力强的同学开始关注起来其他能力强的人，彼此看像对方的眼中略微带着点挑衅。

　　为什么能力强的人不和能力强的人组队，那样赢面不是更大一些吗？不是这样的，因为一个小品总会有出彩和不出彩的角色，每个能力强的人都不会愿意甘当人下的，演那个不算太出彩的角色，这个也算是崔老师考验同学们一个点吧。

　　林阳则是在崔老师说完后，没有太着急的去找队友，而是在构思起来，林阳认为只有构思完全，按照构思的东西去找人才会找到合适的队友，要不然只能瞎找一气，万一找到几个不算太合适的猪队友怎么办，在林阳构思东西的时候，也有几位同学来寻找林阳让他加入，而林阳只是随口应付两句就打发了。

　　构思的时间并不长，只有十多分钟左右，当他抬头的时候，发现班集体已经少了一半左右的人了，他知道不能在等待，需要主动出击。

　　在扫了一圈，内心中就已经浮现起来了答案，林阳起身上前开始邀请，期间并没有太多的绕弯而是直接对对方开门见山的说道：“我刚才已经构思出来一个大致的剧本，想要邀请你加入我的小

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