所有人都期待地望着大银幕，简单的开场动画后，伴随着街道上一个瘦弱的身影低着头，由远及近，电影正式开始了。
画面的背景由虚到实，女孩的背影也特别清晰。她穿着校服，背着一个洗得略略有些发白的书包，在街道旁边的一个早点铺子买早餐。
“两个包子。”
她青涩，稚嫩，气质很年轻，神情安静，给人的感觉，却像是一只惊弓之鸟，不愿意和人有过多接触。
很眼熟，但没有人会怀疑她不是一个高中生。
但她没有年轻人的恣意飞扬，有的，是沉重，仿佛要压弯她瘦弱的身躯。
“你们要高考了吧？”
“嗯，”女孩抿抿唇，死寂的眼中总算是有了一丝光亮，声音也比刚刚轻快了些许，“还有一个月。”
这时，这轻快初见端倪，又都消散。
她转头，远远地看到几个有说有笑的学生往这边走来，瞳孔蓦地一缩，接过包子，丢下两块钱，便步履匆匆地走进校门。
身后，是那几个人的嘲弄的声音“哟，那不是方言吗？”
“见了我们就跟老鼠见了猫一样！”
一个女生笑着说“你们还记得她申请补助金写的啥吗？”
她扬声背诵道“尊敬的领导，您好！我是x017级的学生方言，女。我自幼家贫，父母离异,从小和母亲相依为命，除好赌的父亲外，别无血亲。母亲在外务工，每月工资不足三千，难为维持我们的日常生活，更难兼顾我的学费。特此申请补助，希望能继续学业。”
隔着大银幕，观众们都能感受到方言的窘迫和难堪。有过申请补助金经历的人，更是有同感。在写申请信时，用笔尖哭穷，简直是踩踏着自己的尊严。
但又不得不写。
现实情况不饶人。
而这个情节一出，大众基本知道这是一部关于什么的电影了——聚焦于青少年的成长、学习以及校园暴力的电影。
随着电影的推进，大家可以看到方言在学校是怎么遭受校园暴力的，以及教师们的考量——管过，但管不了。没出什么大事儿，也没法管，只能任由这种校园暴力继续。
而方言，所有的希望，都在于高考。
高考之后，她就能成人，就能离开这个地方，并拥有自立的能力。
另外，影片除了方言这个角色以外，还有其他角色，比如考了第二回家挨批的学霸、家长在和其他人聊天时炫耀自己的成绩回家后要求孩子考得更好、为了高考能出好成绩每天晚上一点多才睡五点就起来看书的学生、对孩子说考得上你就读考不上就只有去打工的家长、因为奖金而对校园暴力睁一只眼闭一只眼的老师……
基本上，用一串连在一起的简单情节，呈现出了《高考》下的众生相，并用一个又一个情节的堆叠，来体现出高考对众人的重要意义——
对很多
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