背景相、背景我的作用并驾驭他们。若要了解和驾驭他们，就要先掌握：心念是如何黏在心体上的。若要掌握这一点，就要先搞清楚‘真实感’或者说‘必须趋向’。那么。您能稍微说一点儿吗？”

　　东a子答道：“太难、太难。太勉强的说――所谓真实，亦非究竟真实，是名为真实。事物本无所谓‘真实’。也无所谓‘非真实’。而人，以‘真实’标示事物。如同以‘2号’标示楼房。‘2号’固可以标示楼房，但楼房本身远离于‘2号’，并无必然联系。人用一系列手法来管理楼房、与楼房互动，‘2号’就是这一些列手法工具中的一个零件。但它与楼房本无必然关联。”

　　呃~~~一头雾水的金发女牧师终于发话了：“您说舍布恩有些做国王的潜质，要是锻炼锻炼，能不能有资格做国王？”但见东a子缓缓摇头：“若国王是真龙，他现在只是多头蛇蜥而已，离真龙太远。”说着话锋一转的对着金发女牧师笑：“我你倒是有些贵相，运气好的话。说不定还能混个王后王妃什么的。”

　　哎呀！金发女牧师赶紧往旁边闪：“王妃？！！要我嫁给那个花心太阳王？算了吧，杀我了算了！打死都不理他！”听到东a子还在开玩笑：“也可以嫁到其他国家去嘛。”她赶紧连连摆手：“我还有事，不谈这些。再见再见。”言毕一溜烟跑没了。

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　　“乡下来的小孩子就喜欢乱跑。不好意思。”剧院做饭的大妈把撞到六弦琴青年的女孩儿一把拽过来，按着她的脑袋向六弦琴青年道歉：“没事就喜欢跟老鼠疯！把人家都撞到了。还不快道歉！”

　　“啊~~~喔~~~喔~~~”这小女孩儿却是个哑巴，有些不知所措的抬其右手表达，叫六弦琴青年着有些心软：“算了。小孩子好玩儿嘛。”抬腿要走的时候又忍不住加了一句：“要注意干净，这里是城里，不要跟老鼠玩。”

　　说着就到对方左手臂弯里蠕动着一个毛茸茸的小东西，细竟是一只~~~呃~~不是老鼠~~~它有很漂亮的头型和毛色长而软的尾巴，竟是一只条纹可爱的花栗鼠呢。它小小的肉色鼻头一动一动的，似在臂弯里寻找食物的样子，迫使惹人怜爱呀。

　　“给我瞧瞧行吗？”六弦琴青年来了兴趣，就像以前在乡下，跟自己妹妹一起逗小猫一样。而对方也像以前的小妹妹一样，嘟着嘴想了半天，才不情愿的小心翼翼把花栗鼠放在他手中。

　　真是个可爱的小家伙。六弦琴青年用指头抚摸着花栗鼠的柔顺头背，又去摸了摸可爱的哑巴小女孩儿的头发：“它喜欢吃什么？下次给她带点儿东西吃。”可小丫头

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